关于我们

Éxododemaestros(III):Valorar al maestro desde su propio actuar

和阿丽娜中号洛蒂MaríadelasNievesGaláUnreconocimiento洛大师,LA劳动abnegada阙desarrollantodoslosdías,convencida德阙resultan imprescindibles,PUES ENsusmanosestálacontinuidadhistóricadelaRevolución,resumeladidcióndelaministradeEducación,EnaElsaVelázquezCobiella,propósitodelosreportajes publicadosenestaspáginasobreeléxododelosdocentes *恩EL encuentro-dondetambiénresentaronviceministros德尔MINED-,拉有名无实delsectoradmitióconcabsolutafranquezaysentidoautocríticodequeproblema abordado ES多因素,cuyasoluciónnodepende,exclusivamente,delainstituciónquedirige “干草cuestiones,dijo,阙儿子决定deldelííesresolveránenel时代报enqueesténlascondicionescreadas” 没有obstante,aseguróquemuchopuede hacerse desde EL propio部:,EL Sindicato全国deEducación,Ylasorganizacionespolíticasydemasas,对enaltecerlos y lograr un mayor acercamiento entre la familia y la escuela Asimismo,subrayóqueesereconoci miento parte del propio maestro,porque uno“bien plantado”,como se dice,siempre va a ser regional alumnos,padres y la sociedad ensuconconuntoActualizóalgunosdatosrelacionadosconeléxodo,reportados durante el pasado curso escolar y sobre la basedelapropiadeceracióndelostrabajadores:427 causaron baja porinconformidadesconlavaluación; 166 acercamiento a la residencia; 766pormayorrereuneración; 37 POR inconididadconlosmétodosy2密耳343 alegaron problemaspersonalesCondicioneseconómicasdelpaísresaldalántinformosalarial恩cuanto人TEMA salarial,asunto planteado POR大师,directivosÿdirigentes sindicales,latitularexpresóquelamáximadireccióndelanaacióntieneconcienciaÿposee LA voluntad去解析器EL problema,MASesoseharádemaneraordenadaýcuandolaconomíadelísalepermitaComentóampiniamentelapupocupacióndeuna腊delmunicipiocillaclareñodesa萨瓜拉格兰德,enrelaciónconel帕杜兰特茹利乌,agosto y septiemb re Enestesentidoaclaróqueelpagose realiza por mes vencido; asíhasteldía10sepercibeel del mes anterior,segúnloestableceelconvenio colectivo de trabajo En julio se remunera junio,y antes de salir de vacaciones se paga todo lotrabajadoenelséptimodemesdelño,ademásdelasvacacionesLuego,en septiembre,se cobra lo acumulado a fines de agosto,yenoctubrecontinúaelproceso Eso es lo normado,no obstante,nodescartóquepudieranestudiarse otras variantes de conjunto con el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social,para lo cualsiempresetendránencuenta los criterios de los colectivos Papeleo:solo tres documentos fundamentales Unasuntoorlevadoytraídoporlosdocentes,que incide en el abandono de las aulas,es el exceso de papeles En estepuntopaMinistrareiteróunavezmásquesolotresdocumentos se deben exigir:el plan de clases,el registrodeAsistenciayalcomeaciónyelexpedienteacumulativo del escolar El plan de c from Ace Te der Max Tes de Sachs Esther de El de Sachs Los Ostress El de Sax de Lacers,洛杉矶自由党,Elsius塔·评估机构和La extension depende delaprepraciónŸMAESTRIApedagógicadeddocente POR Su unilateral,EL registro控制去ASISTENCIAŸevaluaciónESUN这个实施elaborado POR EL部门:“¿Oqu MANERA puede controlar diariamente estos aspectos

“,SEpreguntóselfel expediente,afirmóqueesunaespecie de”historiaclínica“del estudiante,donde seregen los datos fundamentales,se reflejan lasnotasyunacaracterizacióndelafamiliaydellalumnoAclaróquecuandoeldocente visita al educando no tiene que redactar un acta,sinoreflejaraquísuscriterios,pues hay espacio para eso Al abundar sobre el tema,la viceministra primera,CiraPiñeiroAlonso,destacóqueelmaestrotie en que controlar el proceso docente,cómomarchansusestudiantes,deahíquecondevenadaregularadad deba revisar las libretas y cuadernos de trabajo“Hemos estado insistiendo que esas s que el profesor puede in tareas realizar Dentro de su jornada laboral,y no ser una carga para desarrollar en el hogar“enesteaspectodiedinódoloslosstecirosde los centros,quesídeenllevarototoplane y documentos,de acuerdo con sus propias responsabilidades La viceministraIreneRiveroapuntóqueenocasionesproblemas que se pueden debatir en determinados espacios SE sustituyen PORinformacionesyestadísticasSeñalóqueEL PROFESOR德贝caracterizar洛alumnos,saberquiénesusanmalEL uniforme,没有hacen拉斯tareas escolares儿子阿indisciplinados德ESTA MANERA,连接洛杉矶colectivos德CICLO,德格拉多ÿ日阿雅本身puedenrealizartalesanálisisque,齐射excepciones,无蒂嫩阙entregarse por escrito Consciente de que lo orientado en el Ministerio no siempre se cumple cabalmente en la base,laMinistrasubrayóqueenalgunaescuela pudieran presentarse otras exigencias,partir dequeenelpaísfuncionan10mil366 centros,deahíelactuardiferenciadoy personal de director es,jefes de departamentos,De grado, de ciclos Para educar,¿Tiempo extra

Relacionado con el criterio de que“si el estudiante noasistealainstituciónesoconstituyeunproblema del maestro”-expuestopartirdelapublicacióndelosreportajes-,latitularcritricócodeestaituacióndebeserobjetodepupocupaciónportedelmedente,que debe visitarlo,convocar a los padres“En el aulacadaeducadoresbeeñoyestáensuderechode exigir a los alumnos y coadyuvar alapoyoylareicipacióndelafamiliaenlaeducacióndesushijos“Aquel que permite que se use wrongamente el uniforme incumple lo establecido-enfatizó-,y quienes han mejorado en este indicador lo han logrado gracias a la exigencia,al intercambio con los padres no se trata de una labor额外; el docente ESTA前面的男人AULAŸtienerararesponsabilidad去内膜POR EL comportamiento de los educandos connect todo los angeles sentidos,tambiénrespectopeople cuidado de la propiedad society“ar argumentar self OTROS planteamientos,Expreso阙EL department:no alicia EL Promocionismo NI DE ELLO dependeLAevaluAciónprofesoralComo公顷explicado EN otras ocasiones,LaMinistraaclaró阙Este proceso Debe concebirse de MANERA integral,and los directores de las instituciones,Maximos Responsables del quehacer evaluationativo,de夯SER capaces de demostrar lo subordinados SI Los Angeles resultados SE Corresponden CON LA劳工efectuada“avecesesmásfácilvaluarporlos aspectoscuantitativosynoseñalarquedejarondehacer esto o aquello,que las clases no tuvieron calidad,noaportaronalapreparaciónmetodológica,no realizaron de manera adecuada el trabajo educativo Claro,todoesoesmásdifícil,pues requiere de un sistema de control”Con anterioridad para alcanzar laclassíadeMBundíanacumularmásdel95%de asistencia,lo que fue modificado no obstante,comentólaimportanciademantener alto y estable tal indicador,pues de su permanencia en las aulas de la laididad del proceso docente educativo,larealizacióndeactividadesconlos educandos,el cumplimiento de LashorasdeprepraciónmetodológicaDenoserasí,se afecta todo y se sobrecargan otros trabajadores(Continuará)*Enalusiónalosreportajes¿Porquéte输精管

(I)Y Las Vegas MARCASdeléxodo(II),publicadosENestaspáginasEL22岁EL 29th septimbre,respectivamente©2018 General Union Organic Della Center地区工会古巴导演:Alberto Nunez Bay当古代的Subdirector编辑:Alina Martinez Triay领土ÿ将军SuárezPlazadelaRevoluciónLaHabana,古巴CP:10698传真:053(7)555927电子邮件:digital @ trabajadorescu

2017-03-01 01:06:45

作者:苍锾岐

上一篇 : La huella de una escuela